上學至今已滿3個月
上學第13周
這一周芯表現良好
難免因睡不飽
小抱怨著可以不去上學
灌輸芯上學是必要
就好比拔拔班是一樣的道理
也試問芯
"若拔拔不想去上班可以嘛?! "
芯也回答不可以
在妳小小內心都知道對與錯
麻咪試著分析讓妳明白
每個人
都有必需該做的本份使命
妳的本份就是上學
而拔拔是上班賺錢
現階段麻咪是整理家事
是否因芯沒上團體課
才無法馬上適應接受上學!?
觀察著 芯不適應
與入學前有沒上團體課是沒關聯
也並非不能接受上學
芯只是本身因素
怕老師
有時學習若遇到挫折不會.
會怕.也不敢主動說.
純粹是芯自己本身因素
心理障礙只能靠芯克服
我們只能在一旁鼓勵說服
芯並非不喜歡上學
在還未求學時
她的心是開心期待上學的
上學後
回到家都開心朗誦著課文
會如此就表示芯並非不愛上學
與拔拔看芯這模樣
深覺芯並非像排斥
只是不捨離開父母
若真不喜愛排斥著
當父母接放學
一定想快速離開
但芯卻沒這狀況出現
總逗留在學校玩溜滑梯
芯在校人緣算是不錯的
總會在一旁觀察著在慢慢融入
求學前上團體課亦也不錯學習
但入學前上的課程
父母大多都能在一旁陪伴著
與正式念幼稚園是不同的心情
二者是不同的
心情感受適應亦是不同
幼稚園父母是無法陪伴在身旁
當小孩看不到父母難免會不適應
畢竟從初生到入學前
24小時相黏在一起
突然身旁少了麻麻
不適不捨都是難免
我想這都是必經過程
需要點時間適應調適
每個小孩適應長短狀況不一
芯是屬於哭後半段
讓我更加不捨也苦腦
前陣子總因此煩腦苦悶著
一開始盡量採用安撫
前陣子芯灰鬧更加嚴重
只好採半哄半威脅
畢竟沒辦法一直跟著耗拖延時間
開始想著點子吸引芯
試著用獎勵鼓勵著
都只能維持一天
試過狠心 只要芯哭鬧
必定讓導護老師陪同進去
當看到芯掙扎著心如刀割
在芯面前要假裝不在乎
心卻仍放不下
在外頭徘徊觀看
麻麻內心是脆弱不堅強
見妳哭鬧我心也不捨
一次一次實施.落實著
芯內心是希望我陪同
而不是別人陪同
上下學仍反覆溝通著
承諾只要芯不哭就會陪伴她進校園
但若不乖吵鬧麻咪絕對是說到做到
不知是否因此原因
芯開始有改善
早上比較不吵鬧了
13周5天都蓋著好寶寶印章
等到集滿10個
實現芯想要的願望物品
買她喜愛的喜羊羊水壺
目前芯已集滿7個了
藉由此方式能鼓勵芯 加油!
當芯早上上學沒哭鬧著
麻咪都會叮嚀交待著
老師要給予妳誇獎讚美
在腳丫丫跟老師談著妳的個性
希望能讓老師更加了解妳
也能幫助妳早日適應
記得有次要交東西給老師
在進校園看到妳
麻咪怕妳看到我又不捨我離開
躲著深怕被妳看到也怕被小朋友看到
會大聲呼喊著宛芯麻咪
突然覺得那天模樣真好笑
感覺我像個小偷
害怕被撞見似的
芯妳就知道麻咪多麼用心
想看妳又怕被妳發現 
老師也說過芯表現也很棒
不會也會鼓起勇氣問
不是跟自己生氣
麻咪相信妳會越來越棒
只是妳比較沒信心害怕寫錯
從一開始要我們點讓妳描
到現在的妳可以自己寫
這樣的進步
看在我們眼裡是欣慰
現階段妳大小肌肉未發育完全
不太要求妳字體美與醜
但筆劃是一定要正確的
剛開始學寫錯擦掉就哇哇叫
現在換個方式
詢問芯哪個字體較醜
讓她自己擦也比較甘願
有時不要求
芯自己還會跟麻咪說這樣不對
可見妳都知道
但就是故意裝傻
真的是明知故問
簿子有幾篇
被老師打上good字體
從一開始字體醜到免強接受
到現在越寫越工整
一路從不會到會寫
妳的努力與進步
拔拔麻麻都看到了
有好的表現
適時也會買物品犒賞獎勵妳
都是妳現階段最愛的喜羊羊
從湯匙.棉質睡衣.拼圖.等等
這些物品只是鼓勵獎勵妳
只要實用使用的上
拔拔麻麻能力許可上
樂意買給妳獎勵妳
拼好40片
要求麻麻拿相機幫妳拍照
這周幫妳買了100片喜羊羊拼圖
雖還無法獨力完成
母女攜手完成拼好
有些事物妳是會也懂
只是想依賴也想要有人陪
上學後芯不論是課業食慾都有進步
數數也越來越棒
還未上學數數是也會
但有時總故意跳號著
現在會數也數的很棒
食慾更是有比以往好
有時吃完餐點才過半小時
又開始討著要喝ㄋㄟㄋㄟ
喝完一會又可以吃著巧克力蛋糕
這算是上學後意外的收穫
上周假日芯起床
開口第一句話:麻麻我怎麼還沒去上學
我說:你放假呀等放假星期一就要早起上學
會這樣問表示妳心裡是明白上學得必要
只是還不習慣身旁沒麻咪在
總希望我能陪妳
芯你是去上學麻麻依然是愛妳的唷
並不是把妳丟在那不管唷
等你放學麻咪就會提早去接妳
讓我們一起加油!
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